30/7/2010 - São Roque - SP

Educadores da rede municipal de ensino de São Roque participam de encontro de formação

da assessoria de imprensa da Prefeitura de São Roque

Como parte de um planejamento de desenvolvimento pedagógico para a melhoria da qualidade do ensino de São Roque, os professores e coordenadores do ensino fundamental e infantil da rede municipal participaram na segunda-feira, 26, de um encontro de formação oferecido pelo Departamento de Educação.

Os encontros dos profissionais da educação infantil e do ensino fundamental foram realizados separadamente. O da educação infantil foi ministrado por Beatriz Ferraz, psicóloga, mestre em Educação pela USP e doutoranda em Educação pela PUC- São Paulo. Ela coordena e supervisiona também os projetos Pró-Infância do Ministério da Educação (MEC).

Com o tema “Concepção que permeia a prática pedagógica da educação infantil”, a psicóloga abordou a rotina do dia-a-dia das crianças no ambiente de creche e Emei e as medições que os professores devem fazer com os alunos para que a aprendizagem ocorra de forma prazerosa.

Segundo a supervisora da Educação Infantil, Clenira Goretti de Camargo, todo o momento foi proporcionado para os profissionais refletirem e repensarem nos direcionamentos que conduzirão as práticas pedagógicas no segundo semestre. Cerca de 170 profissionais participaram das atividades.

O outro encontro foi voltado para a elaboração do currículo do ensino fundamental. O trabalho foi direcionado pelos coordenadores de cada área, coordenador pedagógico das escolas e alguns professores da rede. Reuniram 843 professores que trabalharam na elaboração do Currículo de cada disciplina e cada série/ano do ensino fundamental, buscando assegurar o direito de aprendizagem dos conhecimentos e dos saberes definidos para cada ciclo da vida.

Ainda no dia 27 os professores deram continuidade ao tema abordado nas unidades escolares em que atuam, com os coordenadores pedagógicos e diretores, observando a escola como espaço e ambiente educativo que amplia a aprendizagem, como lugar do conhecimento, do convívio e da sensibilidade, condições imprescindíveis para a constituição da cidadania, por meio da análise do documento do MEC Indagações Curriculares o qual é composto por cinco cadernos: Currículo e Desenvolvimento Humano, Educando e educadores.

“Estamos num momento muito dinâmico da educação, refletir sobre nossas ações para buscar novas estratégias se faz necessário se queremos melhorar a qualidade da nossa educação”, finaliza Márcia de Jesus Costa Nunes, diretora do Departamento de Educação de São Roque.